我們一開始要建置補課系統時,上網找了很多廠商,那時藍眼科技說要到台中體驗才能報價,我們就沒有去,而是請廠商來補習班介紹,有一間中南部廠商,叫做OO國際有限公司,老闆很勤快,沒兩天就跑來補習班介紹,他說藍眼科技很貴,希望補習班不要當凱子,他的補課系統跟藍眼科技同等級甚至更好,最重要是價格非常便宜,一間教室只要兩萬多元,還包含施工安裝。我們當場看了畫質還不錯,糊里糊塗就下訂了,後來我們有機會認識到藍眼科技的補課系統才發現當時上當了。

 

首先是OO國際有限公司說一次需要只少買兩間教室,如果買一間需要加錢,本來我們想試試看只裝一間,被他這樣要脅,我們只好再多付先裝兩間。再來他要我們準備一台電腦裝他送的補課系統軟體,我們就拿出班裡舊電腦給他裝,全部安裝完畢後,他說補課機因為是用補習班的電腦,所以拉網路線與設定需要另外收費用,這時我們就察覺怪怪的,好像OO國際有限公司是故意在網站上打低價,讓補習班上當,下訂後再慢慢增加額外費用。

 

但因為已經裝了,我們就想說算了,就只有兩台電腦拉線費用,就同意支付給他這筆費用,過沒幾天,網路都完成,攝影機也架好,我們就開始錄影了。首先,最傻眼的事是一堂課有好多檔案,我們一堂課差不多三個小時,中間休息十分鐘,其實使用之前,我們有派老師去藍眼科技體驗,有詢問藍眼科技那些要特別注意的,他們也很大方地指導我們什麼才是真正補課系統,我們後來有發現這間OO國際有限公司好像就是模仿藍眼科技的網站內容,欺騙補習班以為用低價就可以買到跟藍眼科技補課系統一樣品質的產品,沒想到一分錢一分貨,真真實實的發生在我們補習班。當我們告訴OO國際有限公司為什麼一堂課會有許多檔案,他說都是這樣啊,藍眼科技的也是這樣啊(好險我們有去體驗!),我們跟他說我們有去藍眼科技體驗,藍眼科技的一堂課只有一個影片,我們發現這位老闆開始支支吾吾,答非所問。後來又發生錄出來影片影音不同步而且那些檔案頭會掉秒,他就說是因為我們給他的電腦太老舊,不是他軟體的問題,為了這個問題雙方僵持不下,我們說這是你當初告訴我們只要隨便拿一台補習班舊電腦就可以當錄影主機,當時你又沒有說要什麼等級的電腦。我們發現他開始不接電話,或很久才回應。

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教了十幾年的高中數學,我總是希望同學能將數學融會貫通,多做題目是無法偷懶的捷徑!

 

多年前我就開始思考,是否應該建立一套教材,能讓同學主動練習考古題與相關題庫,然後根據題目編號觀看解題過程。一個數學題目不是答案最重要,解題的過程才是最精彩,但是要如何才能將解題的過程完整呈現出來了?學生如果可以主動練習與觀看清楚解題過程,對補習班來說真的是省下不少人力與時間(最起碼我不必每次被同學纏住問問題)。

 

遇到藍眼科技的補課系統,我的問題得到了答案,原本以為不過就是一套跟DVD錄影機一樣的玩意,我抱著半強迫心態參加了體驗活動,在聆聽藍眼人員說明的當下,我領悟出一套絕佳運用技巧,如果你只是需要補課,當作我說的是廢話。

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12年國教明年就要上路,基北區特色招生打算「仿PISA」出題,又引發話題,有立委質疑,多數學校老師都不知道PISA該怎麼教、怎麼出題,學生又得上補習班,壓力更大,甚至估計補習商機可能高達30億!不過,教育部長認為,PISA只是考驗學生對課堂上知識的靈活運用,不必為此補習。

 

P-I-S-A,不是吃的披薩,學校附近幾乎都看得到,補習班打出「PISA特色班」做號召,因為想上「明星高中」免試名額太少,主戰場,基北特色招生,打算仿PISA題型,國際間一項針對15歲學生做的閱讀、數學、科學評量。補教業者:「什麼是PISA?我們來看這題目。」

 

不再只是「純數學」,像這題提供圖表,要學生回答搶劫案,是否如主播所說巨幅上升?沒有標準答案。 補教業者簡鸞德:「它(PISA)是測驗學生整體整合能力,目前台灣的老師好像還沒有接受這樣的訓練,不過我們補教業者,很早很早就在關心這方面的議題。」

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吳寶春被台灣的大學拒於EMBA學程之外,同時傳出新加坡大學積極跨海搶人,這下子又炒熱了「新加坡能,為什麼台灣不能?」的題目。據說教育部考慮修改有關EMBA的入學規則,如果真的從此多一個「吳寶春條款」,未嘗不好,但這仍是頭痛醫頭。

 

國中畢業的吳寶春想念EMBA,但另一端也有迥然相反的例子。最近有一則博士賣雞排的新聞,有人罵有人誇,郭台銘說應課「浪費教育資源稅」,但據說近來此攤的雞排大賣,想必不少民眾願意給這個「博士老闆」加油打氣。

 

吳寶春不靠學歷而拿了世界冠軍,但也有人頂著博士學歷擺攤賣雞排。這兩個例子以極端的對照,好像同在演繹「學歷無用論」。但吳寶春終究想回到知識的殿堂多學一點,他掌管著年營業額兩億的事業,時時鼓勵員工進修、學外語,還說過最怕外界拿他的例子去強調「學歷無用」,看來他寧可用自身事例示範「書到用時方恨少」。

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何必獨戀西裝、獨愛台北?碩士漁民顏榮宏帶著創新的服務返家養蝦,年收入破兩百萬;從事資訊服務業的蕭哲君則是從台北到台中創業當老闆,成為每年幫優秀員工加薪超過八%的「揪感恩」企業雇主。

 

「我放棄回台北升官的機會,決定留在台中創業!」台中采威國際總經理蕭哲君說,當初公司希望再把他調回台北,但他怎麼算都是留在台中划算,除了資訊條件不比台北差、生活條件比台北好、房價更是較低,唯一的感嘆是,「在台中,找人才有點難」!

 

蕭哲君透露,為了留住人才,他不僅給新人起薪遠高過二十二K,每年更是針對優秀的同仁加薪八到十%,有優秀員工一年連調薪三次。不過,就算祭出優渥福利,搶人還是贏不過台北和竹科。

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十二年國教上路在即,學生、家長對入學方式霧煞煞,各界對此政策也還有很多質疑,但教育部卻急著嘉獎記功。教育部日前專案核定教育部政務次長陳益興記兩大功,理由是「十二年國教計畫周延,讓各界安心」,結果遭到銓敘部退回。

 

教育部去年四月完成十二年國教共二十九項方案,並由總統宣布啟動後,召開考績委員會,為部內數十位辦理十二年國教業務的科員、科長、司長記大小功及嘉獎。

 

其中擔任十二年國教專案辦公室召集人陳益興被列為「首功」,記兩大功、並發兩個月薪俸獎金,報銓敘部審定。其他記一大功及以下人員,則由教育部自行核定,並無獎金。

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〔自由時報記者徐聖倫/新北報導〕「這樣的善舉加上先生燦爛的笑容!真溫暖」,是的,台北街頭,出現了一幅令人感動的畫面,行善的人正是教「微積分」研究所補教名師「陳立」!

 

萬餘人按讚稱表率

 

台北市湯姓女網友15日下午上班途中,看見1名老翁疑因路面不平而摔倒路邊,路人紛紛上前關心,1位穿西裝的男子竟席地而坐,用自己的背當老翁的靠背,還面帶微笑地向路人說「沒事、沒事…」,就這樣當街坐著陪老翁,直到救護人員抵達,溫馨的景象被湯女以手機拍下,上傳臉書PO文說「看到這個畫面整個超感動,那位先生就像天使一樣,這是我們都該去努力學習做到的,也是現在台灣新聞應該報的」。

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補習班不察,買到劣質補課系統

根據教育部今年統計,全國的補習班家數已經暴增近20,000間,相較2002年的6,666 家,補習班在最近十年增加了超過三倍之多,其中又以台中地區補習班家數居冠,新北市、台北市次之。

 

競爭激烈的補習班為了節省人力開銷,紛紛添購補課系統取代輔導老師來替學生補課或複習,但補習班因此常常受騙上當,買了補課系統後卻產生更多問題。

 

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■不只台灣大學生畢業後只能領22k,美國如今也出現「學歷通膨」現象,許多背負沉重學貸取得大學學歷的年輕人,只能找到高中畢業就可以做的低階工作。

 

■The college degree is becoming the new high school diploma: the new minimum requirement, albeit an expensive one, for getting even the lowest-level job.

 

近年英文有句流行語:「30 is the new 20」,意思是說30歲的人也可以做20歲人所做的事情,保持年輕活力。但如今在美國學歷通膨威脅下,大學學歷卻逐漸貶值只剩高中價值,甚至年近30歲還只能從事過去20歲人所做的初階工作。

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去年底教育部長蔣偉寧承諾要定期跟學生對談,昨天舉辦第一場,由「暫緩十二年國教學生會」十位代表參加,學生表示,贊成十二年國教中的免學費政策明年八月如期上路,但超額比序、類PISA特招及抽籤入學等都大有問題,希望暫緩,不要讓學生成為白老鼠。

 

「暫緩十二年國教學生會」會長、東吳大學學生胡一帆表示,不反對十二年國教,但不希望十二年國教倉促上路。

 

台北市中崙高中學生蕭誠佑和延平高中學生李庭偉指出,基北區明年特色招生要用類PISA(國際學生能力評量計畫)的測驗方式,學生對這種測驗相當陌生,老師也不知道如何教。

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